教育与社会学部召开党纪学习教育部署会议

4月24日上午，教育与社会学部召开党纪学习教育部署会议，深入学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话和在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话精神，学习传达《宁夏大学党委关于开展党纪学习教育的通知》，并部署学部4月-7月党纪学习教育安排。党委副书记房彦兵主持会议，学部领导班子成员、全体教职工参加会议。 房彦兵同志指出，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调要把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，学部全体教职工要严格要求自己，提高服务群众本领、防范化解风险本领，推动学校学部高质量发展。 房彦兵同志在学习传达《宁夏大学党委关于开展党纪学习教育的通知》后安排部署了学部党纪学习教育 活动，通过党委理论学习中心组学习、中层领导干部读书班、“三会一课”、主题党日活动等过程开展学习，有效落实党纪学习教育各项任务，确保学习质量和实效。部署会后，学部开展了第一次《中国共产党纪律处分条例》学习，原原本本读学原文，逐条学习理解，搞清楚党的纪律规矩，进一步强化意识。 最后，房彦兵同志宣布了教育与社会学部中层领导干部党纪学习教育读书班正式开班，并部署具体学习安排。

教育与社会学部基层教学组织建设系列活动（二）—宁夏大学法学院行政管理教研室举办读书分享会

2024年4月23日，宁夏大学法学院行政管理教研室在迎接第29个世界读书日的到来之际，在文荟楼113教室举办了一场别开生面的读书分享会。此次活动由法学院雷安琪副教授主持，针对《置身事内》一书展开深入探讨。《置身事内》是由复旦大学教授兰小欢撰写的一本书籍，以中国地方政府投融资为主线，分为上下两篇。上篇主要解释了地方政府的基本事务、收支情况、土地融资与开发、投资与债务等微观机制，下篇则探讨了这些微观行为对宏观现象的影响，如城市化和工业化、债务风险等。在分享会上，雷安琪副教授首先从书籍结构入手，逐一分析了每个篇章的内容，并重点讨论了与学生们密切相关的主题，如房价变化、分税制改革、土地财政等。她引用了兰小欢老师在前言中的一句话：“我们生活在这个机体中，我们的发展有赖于对这个机体的认知。”，强调了对中国改革开放以来取得的巨大成就背后的艰辛与付出的认识。学生们也纷纷分享了自己的感悟。他们认为，《置身事内》通过作者的实地调查和采访，揭示了中国在发展过程中所面临的挑战和付出，使他们更加深入地了解了中国的发展历程。      分享会结束后，雷安琪副教授强调，《置身事内》是一部非常值得一读的作品，对于所有热爱阅读、关注中国历史和社会发展的人来说，都会带来深远的影响和启迪。她热情推荐这本书给所有追求真理、热爱学习的朋友们。本次读书分享会不仅丰富了学生们的知识，也提供了一个共享阅读时光、汲取阅读力量的平台，促进了学术交...

教育与社会学部召开2024年全面从严治党暨警示教育会议

4月15日上午，教育与社会学部召开2024年全面从严治党暨警示教育会议，深入学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话和全会精神，学习传达自治区第十三次党代会、自治区纪委十三届三次全会和全国、全区教育系统全面从严治党工作会议精神，学习传达宁夏大学2024年全面从严治党暨警示教育工作会议精神及党风廉政建设和反腐败工作要点，安排部署学部2024年全面从严治党重点工作。学习贯彻落实《宁夏大学关于深入开展“四风”问题顽障痼疾专项整治的实施方案》和《宁夏大学2024年“廉政警示教育月”活动实施方案》，部署学部“四风”问题顽瘴痼疾专项整治工作和廉政警示教育工作。党委书记吕海军主持会议，学部领导班子成员、全体教职工参加学习会。吕海军书记在学习传达习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话和全会精神后强调，要深入推进党的自我革命，进一步筑牢政治忠诚，坚持原则、勇于亮剑，敢斗善斗、担当尽责，推动全面从严治党向纵深发展。学习传达宁夏大学2024年全面从严治党暨警示教育工作会议精神和李星书记、彭志科校长讲话精神后，吕海军书记强调学部全体教职工要切实提高政治站位、统一思想认识，深刻领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的重大意义、丰富内涵和实践要求，自觉把这一重要思想不折不扣落实到学部全面从严治党工作的全过程、各方面，保持高压态势、强化正风肃纪，树牢安全意识、维护安全稳定，坚决扛起全面从严治党主体责任...

赵晓佳副校长调研教育与社会学部本科教育教学审核评估工作开展情况

4月2日上午，赵晓佳副校长带领本科生院及教学运行保障部负责人调研教育与社会学部本科教育教学审核评估工作，本科教育教学审核评估座谈会在文荟楼801会议室举行，赵晓佳副校长主持。 赵晓佳副校长传达了学校关于本科教育教学审核评估最新进展情况。 法学院陆筱璐副院长、经济管理学院康凌翔副院长和教师教育学院王安全院长分别从本科教育教学审核评估自评自建工作开展情况、自评特色和亮点、课程达成度、存在的问题和主要举措建议等方面进行了8分钟的PPT汇报；教育与社会学部张逸副部长汇报了教学档案资料收集情况和评估工作进展，及现阶段存在问题和疑问。 本科生院张亚红院长、杨晓宇副院长和教学运行保障部李浩部长、王莅副部长就本科教育教学审核评估和相关教学工作作了政策解读，对存在的共性问题进行了解答，并指出了下一阶段工作要点及安排。赵晓佳副校长对学部和学院本科教育教学审核评估工作开展情况表示认可，针对汇报中所提到的亮点与特色、遇到的问题及所提的建议和汇报人进行了充分交流，并对下一步工作提出了明确要求。她强调，各个学院的自评自建阶段是审核和评估的重要环节，也是学部建设的重要基础，对于人才培养的基本情况以及人才质量提升具有非常重要的作用，因此，各单位要统一思想、提高站位、以评促建，从根本上提升本科教学质量。下一步，教育与社会学部与各学院将按照学校评估工作组提出的意见建议和要求，统一认识，高度重视评估工作，系统全面地梳理亮点和特...

教育与社会学部基层教学组织建设系列活动（一）—教师教育学院教育技术系基层教学组织活动：聚焦专业发展的深层研讨

4月1日，教育技术系信息技术教育教研室教师围绕“教育技术专业发展”这一主题，共同探讨教育技术专业在当前时代背景和教育环境下的定位与未来发展趋势。本次教研活动由教育技术系主任贾巍主持。面对快速变化的市场需求和技术进步，教育技术专业的定位和发展方向面临着诸多挑战。本次教研活动旨在分析教育技术专业的现状和挑战，明确专业定位和发展方向，探讨市场需求与人才培养的匹配度，优化专业课程设置和教学方法，加强产学研合作，推动教育技术专业的创新与发展。研讨会上，各位老师纷纷发表了自己的观点和意见，一些老师从教育技术专业的招生、就业情况，探讨了教育技术专业在人才培养方面的优势和面临的挑战，研究了教育技术领域的发展趋势和市场需求分析了教育技术专业人才应具备的素质和能力。此外，一些老师还就当前教育技术专业课程设置和教学方法存在的问题进行研讨，如理论与实践脱节、学生缺乏实际操作经验等。这些问题在一定程度上制约了教育技术专业的发展。如何优化专业课程设置和教学方法，提高人才培养质量；如何加强学校与企业、研究机构的合作，推动教育技术专业的创新与发展。针对这些问题，各位老师进一步提出了一系列建议。首先，应当加强教育技术专业的师资队伍建设，提高教师的专业水平和教育教学能力。其次，应当优化教育技术专业的课程设置和教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。此外，还应当加强产学研合作，推动教育技术专业的创新与...

教育与社会学部召开党委理论学习中心组2024年第2次学习（扩大）会议

4月1日上午，教育与社会学部召开党委理论学习中心组2024年第二次学习（扩大）会议，党委书记吕海军主持会议，学部领导班子成员、全体教职工参加学习会。会上，吕海军书记领学了习近平总书记在全国两会期间的系列重要讲话精神，重点传达学习了《习近平在参加江苏代表团审议时的讲话精神》，强调要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力，为推动高质量发展、推进中国式现代化持续注入强劲动力。要巩固拓展主题教育成果，建立长效机制，激发全党全社会创造活力，提振党员干部干事创业的精气神。学习传达了《习近平在看望参加政协会议的民革科技界环境资源界的讲话精神》，强调我们作为高校教师要进一步增强科教兴国强国的抱负，担当起科技创新的重任，助力深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，进一步激发各类人才创新活力和潜力。学习传达了《习近平在出席解放军和武警部队代表团全体会议时的讲话精神》，呼吁全体教职工持续弘扬拥政爱民、拥军优属光荣传统。房彦兵副书记传达学习了《习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话精神》，强调我们必须牢记高质量发展是新时代的硬道理，全面贯彻新发展理念，且发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新文章，按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进的工作机制，助力优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展...