教育与社会学部基层教学组织建设系列活动（七）—教师教育学院心理系人力资源管理方向见习课程研讨活动

2024年5月13日上午，宁夏大学教师教育学院副院长李晓春携学院心理系人力资源管理方向见习生一行莅临银川市青少年宫金凤宫，开展见习生交接和参访活动。   活动现场，银川市青少年宫金凤宫的活动负责人向宁夏大学教师教育学院师生介绍了金凤宫的整体布局和特色项目，并带领大家依次参观了金凤宫的音乐教室、舞蹈排练教室、体适能教室、演播室、录音室、科创教室以及蒲公英小剧场、向日葵益智中心等配套空间。   教师教育学院人力方向的师生对金凤宫展现出的高质量教学基础设施与丰富多样的艺术实践资源表达了认可与赞赏，认为金凤宫不仅为学习者提供了优质的教育资源，更成功营造了一个促进全面发展和创新思维的成长空间。参观结束后，双方就见习生交接工作和下一步合作事项进行了深入的探讨和交流。李院长表示，金凤宫设备完善、舞台宽广，为学员提供了一个优质的见习就业平台。他鼓励学员珍惜半个月的见习时间，积极融入团队，与导师们深入交流，为职业生涯的开始打下坚实基础。要求学员们要充分利用这里丰富的资源，秉持勤学好问的态度，遇到疑惑及时求解，全面参与到日常的教学活动中，以满腔热忱收获成长与进步。此次交流活动充分展现了金凤宫在培养青年、助力青年成长成才方面的责任与担当。教师教育学院师生通过参观访问和面对面交流，对金凤宫提供的教育资源和就业环境有了深入了解，希望学员们能通过本次见习交流活动，明确自己的职业规划方向，促进个人职业能力提升，如愿实现就...

法学院2023-2024学年第二学期期中教学检查师生座谈会

 2024年5月8日中午，教育与社会学部在文荟楼八楼会议室组织召开了法学院期中教学检查师生座谈会。 会议由法学院副院长陆筱璐主持，院级督导胡世恩、杨文林、张驰老师，法律系主任朱蓓予老师，行社系主任雷安琪老师，勤学书院辅导员付晓晨老师，学部本科生培养办公室主任武玲娥老师、教学秘书周伟琛老师和教师代表、学生代表参加座谈会。师生交流讨论的内容主要围绕课程设置、教学活动安排、课堂纪律、教师教学等方面展开，切实地反应了广大师生对教育教学的要求和对未来学习的展望。各级学生代表分别从培养方案、教室设备硬件、课程安排、志愿者服务、实验实践课程、创新学分及未来规划等方面提出了自己的疑惑与顾虑，并提出了对学部、学院及书院的建议。院级督导胡世恩、杨文林老师和法律系系主任朱蓓予老师解释了培养方案变更及课程安排上的考虑以及后续将对实验实践课程进行优化，并对学生的未来规划提出了合理建议。书院辅导员付晓晨老师向学生分享了创新学分的获取渠道及方法。学部本科生培养办公室主任武玲娥老师对学生提出的排课建议做出回应，表示后续的排课将更多的考虑学生的建议，向学生解释了学部本科生培养办公室职责分工，欢迎同学们随时来办公室交流咨询。最后，陆筱璐副院长对座谈会进行了总结：座谈会为师生提供了良好的交流平台，及时吸纳师生诉求，达到了有效沟通的目的。而师生反映的各种问题归根结底是教风和学风的问题。要解决这些问题需要学部、书院、学院、教师...

教育与社会学部基层教学组织建设系列活动（六）—农经系本科论文一次答辩圆满成功

2024年5月8日，宁夏大学经济管理学院农经系，一场严肃而紧张的本科论文答辩会议于今日成功举行。本次答辩会严格遵循高标准和严格要求的原则，确保了学术研究的严谨性和毕业论文的质量。答辩会在文荟楼305、307举行，由系主任及多位教师组成的评审团，对本科生的毕业论文进行了详细的审查和评议。学生们在答辩现场展示了他们对农业经济学领域的理解和见解，答辩过程中充满了学术探讨的激烈氛围。农经系主任在答辩结束后表示：“我们对学生们的努力和成果感到非常自豪。他们在答辩中展现出的专业知识和批判性思维能力，证明农经系培养出的学生具备高水平的学术素养和研究能力。”此次答辩不仅是对学生们学术成果的检验，也是对他们未来职业生涯的一次重要准备。农经系承诺将继续坚持高标准，培养出更多优秀的农业经济学人才。（经济管理学院农林经济管理系东梅供稿

教育与社会学部基层教学组织建设系列活动（五）—法学院社会学教研室讲座 呼延钦：参与式评估项目管理

2024年5月7日，社会学教研室邀请宁夏扶贫与环境改造中心的项目总监呼延钦专家开展“参与式评估项目管理”的主题讲座，讲座由景燕春老师主持，教研室全体老师和2022级社会学本科生参加。呼延钦老师是一位高级林业工程师，具有丰富的环保和治沙项目经验。自1997年参加工作以来，他一直在宁夏扶贫与环境改造中心工作，并担任项目总监。目前，就职于宁夏回族自治区吴忠市盐池县科学技术局，致力于推动当地的生态环境改善和经济发展。他提出的特色沙产业发展思路得到了国家领导人的认可和支持，为当地的可持续发展做出了重要贡献。同时，他还负责了“NGO与政府合作实施村级扶贫规划项目”、全球环境基金（GEF）小额赠款项目（SGP）资助的“盐池县营西村环境可持续发展项目”、“中德财政合作中国北方荒漠化综合治理宁夏项目”等，并获得诸多奖项，呼延钦老师以其卓越的工作成果和敬业精神，赢得了广泛的赞誉和尊重。呼延钦老师首先介绍了参与式评估项目管理的基本概念。他强调，参与式评估是一种强调利益相关者参与和互动的项目管理方法，旨在通过多方参与、共同决策，提高项目的执行效率和质量。接下来，他详细阐述了社会组织项目管理过程中的五个关键环节，使得抽象的理论变得具体且易于理解。呼延钦老师结合自身经历向我们分享了在“NGO与政府合作实施村级扶贫规划项目”中的具体做法，呼延钦老师及其团队用其独特的方法在项目过程中创建了“需求树”、“对策树”、“目标树”等。学生参与...

教育与社会学部基层教学组织建设系列活动（四）—理论法学教研室举办《寻道：先秦政法理论刍议》读书分享会

4月28日晚上19:30——21:00理论法学教研室举办本学期第二次“法学经典研读”读书会。本期读书会由江兆涛老师分享汇报。教研室老师及部分研究生同学线上参加读书分享活动。本期读书会江兆涛老师分享汇报的是张伟仁先生《寻道：先秦政法理论刍议》（以下简称《寻道》）一书。该书是张伟仁先生几十年来从中国传统经典中探寻法理基本问题持续思考的智慧结晶，由生活·读书·新知三联书店于2023年出版。习近平总书记指出：“中华法系源远流长，中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃政治智慧，是中华文化的瑰宝。”《寻道》一书以先秦“八哲八典”（孔子《论语》、老子《老子》、墨子《墨子》、庄子《庄子》、孟子《孟子》、荀子《荀子》、商君《商君书》、韩非《韩非子》）为研究对象，从法学专业的视角，探讨当时儒家、墨家、道家、法家诸子的法政智慧，体现了一位具有深厚中西学养的学者对中国传统文化的自觉和自信。江兆涛老师围绕该书主要内容详细分享了自己的阅读体会。教研室滕明荣老师、张蕊老师及研究生赵永贵等结合《寻道》一书就儒、法等先秦各家法律思想进行了热烈讨论。《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》强调要“加强扎根中国文化、立足中国国情、解决中国问题的法学理论研究”，“不做西方理论的‘搬运工’，构建中国自主的法学知识体系”。理论法学教研室将通过持续开展“法学经典研读”活动，不断提升教研室教师法学理论功底，为构建中国自主法学知识体系贡...

教师教育学院2023-2024学年第二学期师生座谈会

为贯彻落实学校2023-2024第二学期期中检查工作安排以及了解教师教育学院本科教学质量，教育与社会学部于2024年4月26日下午14:30在文荟楼612会议室组织召开教师教育学院2023-2024学年第二学期师生座谈会，会议由学院副院长李晓春主持，校级督导李东宁、院级督导郝振君、学部副部长张逸、本科生办公室主任武玲娥、教学秘书马文琴、勤学书院辅导员努尔夏合达·艾尼、教育系主任马娥、顾玉军老师，心理系主任张晨、茄学萍老师，教育技术系黄兰芳老师，以及学院各级各专业学生代表参加了此次会议。会议首先由李晓春副院长代表学院感谢各位师生的到来并依次介绍到会教师代表。其次，各专业学生代表分别从课程安排、学校硬软件设施，生活条件、专业构架、授课方式、实习实践安排、教材体系等方面进行了汇报。教师代表进行答疑并对学生提出建设性的意见。23学前马莎菲同学、教技马小娴同学分别就贺兰山校区活动区域少以及教技同学上摄影课的相机设施少等问题进行了说明，学院李晓春副院长以及院级督导郝振君分别就解决措施进行一一解答，22心理师范兰松同学对后几学期的课程安排提出疑问，张逸副部长就人才培养方案中的课程安排进行了说明，21小教王娟同学针对大创项目、志愿活动少方面提出意见，勤学书院辅导员努尔夏合达·艾尼老师分别从大创项目以后多开培训会，志愿活动扩大范围、招收人数等进行回复。23学前张钰涛同学对个别老师的讲课方式以及整个专业的构架不了解等提出疑惑，郝振君老师就个...