2024年10月9日，教育技术系于本校文荟楼416教室隆重举办了2024级新生见面会。此次活动不仅标志着新生们大学生活的崭新开端，更是一次意义深远的教研活动，为人才培养工作奠定了坚实基础。本次新生见面会旨在构建师生间的初步联系，同时为新生提供明确的学习方向和方法，引导他们关注教育技术领域的前沿动态，激发学术兴趣，促进人才培养的初步规划。

活动伊始，教育技术系主任贾巍发表了热情洋溢的致辞。他首先对新生们的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了教育技术系的基本情况，包括师资力量、教学特色及研究成果等。贾主任的致辞充满了对新生们的殷切期望，鼓励他们在大学期间勇于探索、追求卓越，为整个见面会奠定了积极向上的氛围。

随后，活动进入了师生互动环节。新生们根据自己的学习经历及对未来学习生活的展望与老师们交流。教师们则根据新生的发言，给予针对性的指导和建议。这一环节不仅增进了新生之间的了解，也让他们感受到了来自系里师生的温暖与关怀，为后续的学术交流与合作奠定了良好基础。

在专业介绍与指导环节，教师们详细阐述了教育技术专业的课程设置、学习方法及实践机会，为新生们提供了宝贵的学习指南。他们强调学术研究与实践能力的双重提升，鼓励新生们积极参与科研项目和实践活动，将理论知识与实际操作相结合，提升综合能力。此外，老师们还介绍了教育技术领域的前沿研究动态和未来发展趋势，引导新生关注行业动态，培养创新思维和科研能力，鼓励新生们要珍惜大学时光，充分利用学校提供的资源，努力提升自己的专业素养与实践能力。

活动最后，贾巍主任对本次新生见面会进行了总结。他强调，新生见面会不仅是师生间的初次见面，更是新生们开启新学期、新生活的起点。他希望新生们能够保持对教育技术的热情与好奇心，不断探索、勇于尝试，为未来的学术与职业发展奠定坚实的基础。

本次新生见面会不仅是一次简单的迎新活动，更是一次具有深厚教研性质的活动。通过专业介绍与指导，教师们成功地将学术研究与实践操作相结合，为新生们提供了明确的学习方向和发展路径。同时，师生互动环节的深入交流也为后续的科研项目和学术研究打下了坚实基础。